04/12/2020
CURRÍCULUM PRIORITARIO:
Ambiente social y natural.
Interesa recuperar las experiencias por las que transitan las
niñas y los niños para ampliarlas aportando nuevas enseñanzas y aprendizajes: poder
indagar en el mundo de las plantas, los insectos, los pájaros y sus nidos, los
aromas
y las texturas de la naturaleza. La observación, la búsqueda de diferencias y semejanzas
de los seres vivos: la diferencia entre frutos (múltiples tamaños, texturas, colores)
pero todos contienen las semillas; las diferencias entre las hojas (colores, bordes,
tamaños, formas) pero todas tienen nervaduras.
También,
aquello que se va conociendo acerca de las tareas comunitarias, el trabajo de
los agentes sanitarios, la venta en los distintos comercios y las adaptaciones
que requieren en tiempo de pandemia, etc. Conocer más sobre el ambiente
permitirá enriquecer tanto el juego dramático como el juego de construcciones.
02/12/2020
CURRÍCULUM PRIORITARIO:
Literatura.
Todas las secciones del Nivel Inicial continuarán con la lectura de cuentos, poesías, trabalenguas, etc., de valor poético, que permitan disfrutar de esos textos y conversar sobre ellos desde las emociones que despiertan y, en especial, opinando acerca de los personajes y las situaciones que atraviesan, imaginar diferentes finales, encuentros entre personajes de distintos cuentos, objetos que se trasladan de un cuento a otro, etc.