Ambiente social y natural.
Interesa recuperar las experiencias por las que transitan las
niñas y los niños para ampliarlas aportando nuevas enseñanzas y aprendizajes: poder
indagar en el mundo de las plantas, los insectos, los pájaros y sus nidos, los
aromas
y las texturas de la naturaleza. La observación, la búsqueda de diferencias y semejanzas
de los seres vivos: la diferencia entre frutos (múltiples tamaños, texturas, colores)
pero todos contienen las semillas; las diferencias entre las hojas (colores, bordes,
tamaños, formas) pero todas tienen nervaduras.
También,
aquello que se va conociendo acerca de las tareas comunitarias, el trabajo de
los agentes sanitarios, la venta en los distintos comercios y las adaptaciones
que requieren en tiempo de pandemia, etc. Conocer más sobre el ambiente
permitirá enriquecer tanto el juego dramático como el juego de construcciones.
No hay comentarios:
Publicar un comentario