EDUCACIÓN FÍSICA: 3 AÑOS.

Hola familias, les dejo nuevas propuestas para seguir jugando y aprendiendo! Se pueden sacar fotos, o filmar, y pasarlo a la seño, a divertirse!

-EL BOSQUE: Colocamos en el suelo muchos objetos, que pueden ser papeles, almohadones, rollos de papel, sillas, banquetas… lo que tengan!

Caminar por todos lados tratando de no tocar ningún objeto.

Lo harán:

.caminando de espaldas, caminando con los talones, en puntas de pies…

.saltando como un sapo, en cuatro apoyos como perros, con la panza como serpientes…

.de cuántas otras maneras pueden desplazarte sin tocar los objetos?

Ahora les propongo que lo  hagan con música… pero, cuando la música se detiene, tienen que hacer algunas pruebas… se animan?

.se congelan, se paran en un pie, se acuestan boca arriba, se hacen bolita, se acuestan de espaldas, se acuestan panza abajo y se agarran los pies, y todo lo que se les ocurra!

.JUEGO CON ALMOHADA (O almohadón):

-poner la almohada en la cabeza y desplazarse sin que se caiga, de qué otra manera lo pueden hacer?

-pararse arriba de la almohada, acostarse debajo de la almohada,

-desplazarse con la almohada en una mano sin que se caiga, ponerla entre las rodillas, sobre un hombro…

-en cuatro apoyos, la llevarla con las palmas de las manos.

-con que otra parte del cuerpo pueden desplazarse llevando la almohada?

-ahora a lanzarla… Lejos, cerca, para arriba, por entre medio de las piernas… con las dos manos o sólo con una

-y también lo intentan con los pies

.TUMBALATAS (ARMAR UNA PIRÁMIDE CON LATAS, ROLLOS DE PAPEL, CARTONES DE LECHE):

-Desde un punto tratar de lanzar una pelota chica y tirar las latas, quien más derriba gana!!!

.RECORRIDO:

Armar un recorrido. Tomar la pelota o almohadón, caminar por arriba de una línea. Pasar por debajo de una silla, saltar con dos pies juntos hasta llegar al final del camino y desde ahí, lanzar  y derribar las latas.

.LOS ESCULTORES:

-intentar formar con el cuerpo una estatua o escultura, una vez adoptada esa posición un familiar comienza a modificarla. Pensar en cada parte del cuerpo… en qué posición puede estar? Como se puede mover?

.realizar intercambio de roles,  el niño o niña hace de escultor y el familiar de escultura.

Silvana