VIERNES 14/05:

ÁREA CURRICULAR: 

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: ARTES VISUALES.

SALA AMARILLA. TURNO MAÑANA.

En esta oportunidad vamos a conocer un poco más sobre las obras de ROMERO BRITTO.

Los invito a descubrir las principales características de sus cuadros y, para eso, observamos las siguientes obras:

-¿Qué colores repite en las distintas obras?

-Los colores que utiliza son una combinación de vivos colores ¿Para qué le servirá utilizarlos de esta forma?

-Otra característica de sus obras es enmarcar las formas de color negro y la utilización de lunares, corazones, estrellas, puntos, etc. ¿S e animan buscar en las tres obras presentes esas características?

-Les propongo realizar una obra a partir de lo observado  utilizando los colores que más les gusten y utilizando texturas visuales (lunares,  puntos, corazones, etc.) como  lo realiza Romero Britto y contar el porqué de la selección de esos colores.

SALA ROJA. TURNO MAÑANA.

SALA AZUL. TURNO MAÑANA.

Seguirán trabajando pintura, con el artista Benito Quinquela Martin, a fin de fijar ideas sobre sus obras y el placer por manifestar, a través de los colores, sus emociones.

-la actividad para hoy es imitar al artista en cuanto a su inspiración, como les conté, Benito miraba a través de su ventana el lugar, el barrio en el que vivía y pintaba aquello que le gustaba, entonces les propongo elegir una ventana de sus hogares preparar el material con el que van a trabajar, el que tengan en casa, mirar hacia afuera y pintar aquello que observan por la ventana…

-eso sí… recuerden buscar un nombre para ese bello cuadro que harán y firmarlo con el nombre propio como grandes artistas!

SALA AMARILLA. TURNO TARDE.

-Observarán y describirán la siguiente obra de Norberto Moncarz:

¿qué les recuerda esta obra?¿qué colores utilizó?

-Los niños y niñas pintarán con los colores que utilizó el artista, escuchando la música que suele escuchar Moncarz: 

SALA ROJA. TURNO TARDE.

SALA AZUL. TURNO TARDE.

ANA MELISA V nació  el 28 de junio de 1986.Sus comienzos en el dibujo fueron incentivados desde pequeña, su interés se profundizó después  de conocer los animes japoneses, claro que ya dibujaba paisajes, flores y animales, como el gato, el caballo entre otros; pero desde que comenzó a ver el anime se informó en revistas o en los mismos programas de tv sobre las estructuras, líneas, colores, entre otras cosas... 
Egresó de un trayecto artístico en 2010, participó de varias exposiciones, y expuso dos veces individualmente. Sigue pintando, a veces pina otras cosas además de cuadros, como fondos de escenarios, láminas, y murales.

Esta obra es un trabajo realizado con la utilización de colores primarios más blanco y negro, con la técnica de modulado sobre un soporte reciclado de bandejas de fibra de vidrio:

-Les propongo pintar con pincel sobre hoja blanca con los tres colores primarios: ROJO, AMARILLO Y AZUL.

-Se animan a dibujar con pincel y témpera?

-Por si no llegan a tener témpera en casa les envió un video para poder realizar témpera casera: