JUEVES 19/08:
ÁREA CURRICULAR:
E.S.I. (EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL)
SALA
AMARILLA. TURNO MAÑANA.
-En esta oportunidad les propongo realizar un juego de
mímicas:
-Materiales: Se necesitan seis tarjetas donde se
dibujarán en cada una distintas emociones (AMOR- RABIA-TRISTEZA- ALEGRÍA-
MIEDO- CALMA-) y un adulto del hogar podrá escribir la emoción que corresponde
a cada tarjeta.
-Todxs lxs participantes se sentarán en forma de
ronda, unx de ellxs sacará una tarjeta
con una emoción que tendrá que representar pero “sin hablar” y el resto de lxs
participantes tendrán que adivinar de qué emoción se trata.
Gana aquel/lla jugador/a que haya adivinado la emoción representada .
SALA ROJA.
TURNO MAÑANA.
-Observen el siguiente video del cuento “Los secretos de Julieta” de Marcela Czarny, Mariela Reiman y Andrea Urbas.
-Conversar a partir de
algunas preguntas:
·
¿Qué les pareció el
video?
·
¿Qué son los secretos?
·
¿Alguien les contó
secretos alguna vez?
·
¿Hay secretos buenos y
secretos malos?
SALA AZUL.
TURNO MAÑANA.
-busquen en revistas, libros, cuentos, etc. imágenes de
figuras humanas y luego:
. describan las partes, digan los nombres en voz alta.
. investiguen, pregunten que es masculino?, ¿qué es
femenino?
. dibujen un hombre y una mujer .
. realicen una lista de todos aquellos cuidados y respeto que deben tener para con ustedes y los demás en cuanto a la aceptación de si mismo y la aceptación a los otros, con sus diferencias.
SALA AMARILLA. TURNO TARDE.
DECIR SI,
DECIR NO:
-Compartimos
en familia el video del cuento:
Decir
Si Decir No de Czarry- Reiman- Urbas
SALA AZUL.
TURNO TARDE.
-Les propongo que escriban en el Cuaderno Agenda o en una hoja blanca, con ayuda de un adulto, el nombre de algún muñeco que tengan en casa que sea el favorito de cada unx de ustedes. Me pueden contar quién le puso ese nombre y por qué?
Tienen
mascotas en casa? Cómo y quiénes eligieron cómo llamarlas. ¿Pueden dibujarlas y
escribir sus nombres?
Les
mando una foto de mis mascotas!
Nina es mi gata…
Milo es mi perro...
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